LEGILE COPILULUI

LEGILE COPILULUI
legile copilului

-          Nu ma rasfata. Stiu foarte bine ca nu mi se cuvine tot ceea ce cer. Dar te incerc totusi!

-          Nu-ti fie teama sa fii ferm cu mine. Eu prefer asa. Asta ma aseaza la locul meu.

-          Nu folosi forta cu mine. Asta ma obisnuieste cu ideea ca numai puterea conteaza. Voi raspunde mult mai bine daca sunt condus.

-          Nu fi inconsecvent. Asta ma pune in incurcatura si ma face sa incerc sa scap nepedepsit, indiferent ce fac.

-          Nu-mi face promisiuni. S-ar putea sa nu le poti tine. Asta ma face sa-mi pierd increderea in tine.

-          Nu raspunde provocarilor mele atunci cand spun  sau fac lucruri care te supara. Voi  incerca atunci sa capat si mai multe “victorii”.

-          Nu te supara prea tare cand iti spun “te urasc”. Nu cred ce spun, dar vreau sa te fac sa-ti para rau pentru ceea ce mi-ai facut.

-          Nu ma face sa ma simt mai mic decat sunt. Vreau sa-ti demonstrez contrariul purtandu-ma ca “o persoana importanta”.

-          Nu face in locul meu nimic din ceea ce as putea sa fac singur. Asta ma face sa ma simt ca un copil si voi continua sa te folosesc in serviciul meu.

-          Nu-mi menaja “relele obiceiuri”, acorda-mi cat mai multa atentie. Altfel nu faci decat sa ma incurajezi sa le continui.

-          Nu ma corecta in public. Voi fi mult mai sensibil daca-mi vei vorbi bland intre patru ochi.

-          Nu incerca sa discuti comportamentul meu in febra conflicului. Din anumite motive, auzul meu nu este foarte bun in acel moment, iar cooperarea mea este chiar si mai slaba. Este mai bine sa actionezi asa cum este cazul,dar hai sa nu vorbim despre asta decat mai tarziu.

-          Nu incerca sa-mi tii predici. Vei fi surprins sa constati cat de bine stiu ce este bine sau rau.

-          Nu ma face sa simt ca greselile mele sunt pacate. Trebuie sa invat sa fac greseli fara a avea sentimentul ca nu sunt bun de nimic.

-          Nu ma cicali. Daca o faci, va trebui sa ma protejez prin a parea surd.

-          Nu-mi cere explicatii pentru comportarile mele gresite. Cateodata nici nu stiu de ce am procedat asa.

-          Nu ma pedepsi prea tare. Ma sperii usor si spun minciuni.

-          Nu uita ca-mi place sa experimentez. Invat din asta, deci te rog sa te obisnuiesti.

-          Nu ma feri de consecinte. Trebuie sa invat din experienta.

-          Nu baga prea mult in seama indispozitiile mele. S-ar putea sa profit de faptul ca imi acorzi prea multa atentie cand sunt bolnav.

-          Nu ma respinge cand pun intrebari cinstite. Daca o faci, vei constata ca nu te mai intreb si imi caut informatiile din alta parte.

-          Nu-mi raspunde la intrebarile prostesti si lipsite de sens. Altfel, voi incerca mereu sa te agat de mine cu asemenea intrebari.

-          Nu incerca niciodata sa arati ca esti perfect sau infailibil. Ma faci sa simt ca nu voi putea sa te ajung niciodata.

-          Nu te teme ca petrecem prea putin timp impreuna. Ceea ce conteaza este cum il petrecem.

-          Nu te teme daca eu sunt speriat. Voi deveni si mai speriat. Arata-te curajos!

-          Nu uita ca eu nu pot creste fara o gramada de incurajari si intelegere, dar cateodata o apreciere, chiar castigata  cinstit, este uitata.

-          Poarta-te cu mine cum te porti cu prietenii tai; atunci voi deveni si eu prietenul tau.

 

Un articol scris de Echipa CMR Darin, din categoria psihoterapie.
Acest articol a fost vizualizat de 2507 ori.
Daca acest articol va fost folositor, va invitam sa printati acest articol.
Asteptam parerile dvs. in rubrica de comentarii

Din aceeasi categorie:

Ce este dislexia
Ce este dislexia
Elementul esenţial al dislexiei îl constituie faptul că performanţa în citit, adică, acurateţea, viteza sau intelegerea celor citite, m&#..(mai mult)
Deficiente de auz
Deficiente de auz
Omul percepe sunete care au o frecventa cuprinsa intre 20 si 20000 Hz. Pentru receptarea si emiterea vorbirii sunt specifice sunetele cu o frecventa cuprinsa intre 500 si 8000 Hz.    Dupa gravitatea lor, deficiente..(mai mult)
Dezvoltarea limbajului la copii
Dezvoltarea limbajului la copii
Limbajul este o activitate deosebit de complexa, iar deprinderea sa este dificila si de lunga durata. De la un copil la altul se observa deosebiri importante in ceea ce priveste varsta de debut a limbajului, claritatea cuvintelor si bogatia vocabu..(mai mult)
In ajutorul lui Mos Craciun
In ajutorul lui Mos Craciun
"In ajutorul lui Mos Craciun!" - Atelier de creatie de Sarbatori - pentru copii si parinti - Vrei să oferi un cadou inedit celor dragi? ..(mai mult)
Dezvoltarea cognitiva la copilul cu Sindrom Down (Trizomia 21)
Dezvoltarea cognitiva la copilul cu Sindrom Down (Trizomia 21)
Exista numeroase dezbateri asupra felului în care se dezvolta copilul trizomic. Unii considera ca exista o dezvoltare normala, dar mai înceata, in timp ce altii sustin ca dezvoltarea în cazul persoanelor trizomice difera semnificati..(mai mult)
Integrarea in scolile de masa a copiilor cu dificultati de invatare
Integrarea in scolile de masa a copiilor cu dificultati de invatare
Prin termenul “dizabilitati specifice de invatare” putem intelege “tulburari de invatare “, “dificultati de invatare” sau “deficiente de invatare”.        &..(mai mult)

Newsletter


Fii social!

Lasa un mesaj

Nume:
Email:
Mesajul:
Cod de verificare:
Mesaje: (0) - Pagina 0 din 0